Larppaaminen alakouluissa sosiaalisen kasvun tukena

Kahdelle eri Hämeenlinnalaiselle alakoululle järjestettiin vuoden mittaiset liveroolipeliprojektit tavoitteena parantaa ryhmähenkeä, ehkäistä kiusaamista ja tukea lasten sosiaalista kasvua. Lapset saivat luoda itse hahmonsa ja valmistaa roolivaatteet ohjaajan avulla ja itse larppaamiseen valmistauduttiin ilmaisuharjoituksin. Luennolla käydään läpi projektin rakentumista opinnäytetyön tutkimusta varten, sen kulkua ja tavoitteiden saavuttamista sekä projektitiimin että lasten näkökulmasta, sekä pohditaan sitä miten larppaamisen sai integroitua osaksi opetussuunnitelmaa.